唐小芸甩胳膊过a、b点，抡出一个以ab为直径的标准圆。

这一系列的操作在短短三秒内完成，行云流水，圆润顺滑。

因为使用了压笔技巧，所以唐小芸在作图过程中没有产生一丁点儿的超标噪音。

如果学生们听到了粉笔与黑板剧烈摩擦产生的刺耳噪音，必然会给差评。

“哇，物理的魔力转圈圈！”

“九重九的天，一米八的圆！”

“传说中的无器械拉直线、甩臂抡大圆！”

“势大可破军，力沉却无音！唐老师细节拉满，爱了爱了！”

二三班的学生们纷纷赞叹，唐小芸的女神地位进一步稳固。

“别爱我，没结果。”唐小芸猛捶黑板，砰砰！

下一秒，唐小芸以极快的手速写出一道题目：

如图，半径为r的圆盘与水平面平行，绕通过盘中心o的竖直轴以角速度w匀速旋转。盘边缘a点处的射手相对于圆盘以水平初速度v0发射子弹，目标是直径ab的另一端点b。设子弹速度远大于盘的速度，且发射子弹不影响圆盘的角度，忽略空气阻力，试问：射手应瞄准何方才能击中目标？从射手看来，子弹的轨迹如何？

“这道题有两种解法，第一种是常规解法；第二种是技巧性解法，会使用到微积分。第一种解法较为繁琐，第二种解法四两拨千斤。”唐小芸环顾一周，好期待的说：“我需要两位射手，谁来当射手？会第一种解法的同学请举手。”

刷刷刷！

几十条胳膊齐刷刷的举高高。

唐小芸点兵点将点到一位男生：“第一位射手，李子涵。”

李子涵同学欣然领命，他自信满满的走到黑板前，将画了图、写了题面的四分之一块黑板推到上方，他有四分之一块空白黑板的篇幅来给出第一种解法。

唐小芸问：“看来大家都会第一种解法，那么谁会第二种？”

几十条手臂举高高的壮观画面瞬间消失。