我讲授的内容，你们如果不喜欢可以不听，但请不要在课堂上发出多余的声响，我不会每次上课前都点名，但希望我每一次点名的时候，不会有同学缺席。”

秦枫雨也清楚，自己只是学校拉来顶数的，历史也从来不是什么热门专业，她没有寄希望于所有学生都认真听课，但她需要维持自己作为一名教师的尊严。

听了课堂纪律的介绍，吕辰突然觉得，自己是不是应该放弃翘课的念头？

听这么一位既漂亮又威严的老师讲课，就算课堂内容没听进去，光是看着也是一种享受啊。

粗略介绍了课堂纪律，秦枫雨也没再啰嗦，直接进入了第一堂课的教学内容。

“研究历史的方法，诸位同学想必已经在上学期的史学通论中有了详细了解，这里我就不再概述。

第一堂课，我想先与诸位同学聊聊世界史的定义。

世界史是什么？世界史是人类从古至今一切过往与成就的总和，人类所经历的一切，都在世界史之中。

我们学习和研究世界史的目的是什么？

往大了说，研究世界史要解决的问题，是回答“我是谁”，“我从哪里来”，“要到哪里去”这三个究极问题。

但往细了说，每一位深入研究世界史的学者都抱有不尽相同的目的。

有的人，是为了探究历史的规律；有的人，是为了解决当前存在的意识问题；还有的人，则只是想通晓世界历史的走向，编纂一套足以传世的史书。

这些都是我身边的同学、前辈或是老师所抱有的目的。

而你们学习世界史的目的，只有你们自己清楚？也许有的人只是想考试过关罢了。

这并不可笑，只要抱着目的来学习世界史，你就一定会得到相应的收获。

曾经，世界联邦将我们的世界连为了一个整体。

在那个短暂而辉煌年代，对于世界史的研究非常热门，所有人都想找到一条确切的文化脉络，将整个人类社会的从古至今都紧密联系起来。

可这个努力最终以失败告终，世界也再度走向分裂。

直接原因是什么？各位同学肯定都很清楚。

就是因为地脉的诞生与降临。

自地脉降临后，人类的一切过往都被埋葬，不但世界联盟成了过往云烟，绝大部分的国家与政权也土崩瓦解。

我们华亚联盟，就是在灰烬上重生的新生儿，至今也才只有三十余年的历史。”

毫不停歇地讲到这里，秦枫雨终于停顿了下来，她喝两口水润了润喉咙，继续讲课。

“从我研究世界史以来，我就一直有个想法，既然地脉对人类世界的影响如此之深远，那何不以地脉的降临为界，将世界史重新划分为两个阶段呢？

那时候我还只是学生，与老师粗略聊过这个想法后被他所否决。

但从今天开始，我是老师，我的课堂当然由我做主。

这世界史的第一堂课，我不会从远古时代开始讲起，而是就从地脉的降临开始讲起。

地脉，是如何彻底改变人类社会的形态？是如何彻底颠覆我们的生活？是如何让这个世界天翻地覆？我们就从三百年前开始讲起。”