刚子忙得去拉那根绳子，啪嗒一声，刚子吓了一跳，望望头顶，灯泡没亮啊？

拉电的人直笑：“正在理电线，上头还没送电呢，等晚上给你送电，就能亮了。”

晚上，外头忽然就传来一阵子小孩的欢叫声，来电了！刚子几步跑进屋去，拽住那根绳子一拉，屋子里一下就大亮了，照的跟白天一样。

“真亮，这下子能看清书上的小字了。”二丫瞅着灯泡说。

作者有话要说：听老妈讲，村里刚刚通电那会子，谁家装了点灯，是一件十分有面子的事情。

写着写着，就有点“往事不堪回首”的感慨了。

☆、第30章老不尊

八十年代到九十年代初,农村的中小学生不光放寒暑假,还会放麦假和秋忙假,麦假一般也就七八天，秋忙假多一些，能放十多天。

这样安排,一方面，有点让学生去参加社会生活实践的意思，另一方面，是让学生帮助父母农忙。

要知道，农村但凡稍大一点的孩子，没有吃闲饭的,像山子、二丫这样,都顶上大人使唤了，即使六七岁的孩子，也会在农忙时帮着家里看场晒庄稼，或者看顾更小的孩子。

秋忙假是有任务的，这个任务就是勤工俭学，说穿了就是要给学校交花生，有的地方学校里不光交花生，还要交地瓜干的。交花生的斤数各年级有所不同，低年级少一些，高年级要多一些。

今年秋收，刚子要交的花生是五斤，二丫、山子更多。山子跟二丫都跟着冯玉姜在收花生，刚子到底还小，正经干农活还不行，冯玉姜便给了刚子一个任务：除了打打勤咧，他要自己去耧到这五斤花生。

耧花生，这是那时候农村孩子都干过的事。一手钊子，一手篮子，到那些已经收完了花生的茬地里去复收。钊子是一种刨土的三齿小耙子，方便把泥土散散地划拉开。茬地里总会余留一些落在泥土里的花生，用钊子耧土翻找，时不时能耧到一个，一天下来，一个勤快的孩子差不多能耧斤把二斤的鲜花生。