吴妙彤感觉到了，跟周承宇相比，她弹的明显有些粗糙。

一气呵成的弹完，周承宇在少女崇拜的目光下站起。

“小周老师，我是不是很差劲？”

吴妙彤开始怀疑自己了。

“没有，你这个阶段达到这样已经很好了，我说的要求比较高。”

周承宇不想打击女孩儿，不能以自己的天赋水平去对标别人，讲的已经很含蓄了还是打击了她的自信。

吴妙彤坐下重新开始弹。

“现在好一点，右手重一点，左手要轻一点，这种细节特别考验左右手协调，所以下去要坚持练巴赫，力度需要自己感受，总之第四小节你要让人明显感觉到键强跟第二三小节的层次感，第二三小节处理不好第四小节就体现不出来。”

周承宇让她跟前面连起来继续。

“第四小节之后声音有点浑浊，一个你要把踏板换干净，第二，右手不一定要抬高敲，可以贴在琴键上，利用手的重量可以更灵活的收放和控制节奏。”

周承宇说着过去演示一下。

吴妙彤看着周承宇的手点头试一遍。

“对，你继续弹，这样声音不至于那么短暂，太高敲可以更快，但是声音太短暂，不够饱满，然后注意左右手的音要在每个节点上契合，左手音太强了，导致右手的音听不见，左手轻一点，演奏时候耳朵时刻注意，弹的时候你是第一听众，要锻炼演奏时候的听力，自己能发现问题才能更好的调整。”

周承宇听着吴妙彤弹奏指点。

一位优秀的钢琴演奏家，做到眼睛，耳朵，手，脚，甚至嘴协调一致是必备的能力，弹的时候耳朵听不来，或者听的时候手脚不好使都不行。

卢女士敲了敲门端进来，两杯水放桌子上便出去了。

周承宇说的口干舌燥，端起水喝了口。

讲完《激流练习曲》快九点半了，今天就到这里，周承宇取下大衣穿上道：“巴赫要每天练。”

“好，小周老师辛苦了，才发现自己还差的好远。”

吴妙彤感觉受益匪浅，跟上大师课似的。

“脚踏实地的练就好了，技巧熟能生巧，乐感和音乐想象的提升多听古典音乐。”

“......”

“小周慢走。”卢女士从客厅过来送别，周承宇离开后她问女儿：“小周很年轻，水平怎么样？”

“比我们音教厉害得多，弹的太好了，一课时五百块钱说实话不高。”