对此，学生也很迷糊。

“以前来的老师很多很多，多到我都不太记得了。至于他们为什么离开，我们也不清楚，可能是我们学得太刻苦，老师们觉得没什么可教的了吧。”

本以为学生同他开玩笑，但沈瑞见他们的神色，他们竟然真的觉得是那样。

想起刚刚上课时的异常表现，沈瑞试探道：“你们班的学生都很好学嘛，刚刚我在教室外面看你们上课，大家都很认真，真不错。”

那几个同学突然被夸，不好意思地挠头：“嘿嘿，最后一年了，同学们都想好好学习，争取考上理想的大学。”

“加油，我相信你们一定可以的。”

沈瑞给学生们灌了些鸡汤，之后便打算离开，去办公室转转。

下楼梯时，他突然想到汪允这人，或许可以找学生们问一下。

于是他转身准备回去，却见刚刚说话的那几个学生站在教室外面，齐刷刷地盯着他。他们面色青白，眼窝深陷泛黑，眼神阴森，同刚刚与他交谈的样子判若两人。

沈瑞心里一咯噔，马上要跑掉时，一眨眼，那几个学生又变回了原样。

见沈瑞回来，他们笑盈盈地问道：“徐老师，你怎么又回来了，还有什么没有问完吗？”

刚见识过那诡异的一幕，沈瑞不敢再靠近他们，只好摆摆手。

“没事，我就是回头看看教室长什么样，怕我回去就忘了，明天来上课还找不着教室。”

听了沈瑞的话，学生们哈哈大笑。

这次离开，沈瑞没敢再回头了，一口气往三楼办公室奔去。

进门时，正好一个学生抱着作业，低着头从里面走出来。沈瑞看了一眼，看到他背上贴着好几张纸条。

最醒目的一张纸条上，用红墨水写着“我是猪”。

沈瑞想起了校园里的恶作剧，忙唤住他。

“同学，等等——”

学生转过头来看他，但他并没有完全抬起头来，瑟缩着身子，眼里有些不安和恐惧。

“老师，有什么事吗？”

“你背上被贴了东西。”

沈瑞绕到他身后，撕下了那几张纸条，然后拿到他面前，示意他看。

“替你撕下来了，没事了，你可以走了。”

学生见状，对沈瑞十分感激，他抓住沈瑞的手，在手心画了几下，然后就跑远了。

看着他离去的背影，沈瑞陷入沉思。

C3？这是什么意思？他想向我传达什么？

突然手机震动了一下，他将手里的东西放进兜里，掏出手机一看，恶灵游戏的图标上有一个红色提示。

打开游戏APP，他才看到自己刚刚收到了一条系统信息：

恭喜玩家获取三条隐藏任务信息，并获取NPC信任

沈瑞忍不住细想自己获得的信息哪些和隐藏任务有关：“其实现在我拥有的信息不多。刚刚那个同学在我手里写下‘C3’就出现了隐藏任务，这肯定是一条。出门前席砚给我看过一本实验日志，这可能是一条。”

“还有一条是什么呢？刚刚在路上碰见那个疯掉的老师，她说的话是信息吗？……应该不能算吧，她提醒我离开，这只能说明这里有危险，但没有任何指向性。”

“那么就是在教室了得到的信息了？奇怪，我在教室只获取了三班实习老师会被辞退以及学生有些异常的信息，这个看起来是和主线任务有关的啊？”

“算了先不管。”沈瑞摇摇头，索性先暂时放下，等晚上回去再想，于是继续阅读系统消息：

开启隐藏任务——寻找导致高三三班学生死亡的真实原因

若玩家完成任务，将获取特殊奖励；若玩家无法完成，将扣除10积分；积分为负则游戏失败，玩家将被游戏生灵替代