第五十章 特殊的训练方法(2 / 4)
作品:《棋王的工作!》作为棋王的班级,自然要和其它的班级不太一样。
要具体说哪里不一样的地方,那就是其它班级的老师都在尽职尽责地上课,唯独江原的这个班级全靠自学。
而自学的方法也不是自行背诵棋谱或者和同桌之间的实战对局。
而是人手一台平板,江原让她们各自先和平板上面的软件进行对局。
对于大部分新手而言,如果能够在这种才学棋的时期习惯和电脑进行对战。
那么无疑对今后机械化思维的培养是有好处的。
计算机化的思考方式,加上大量人机对战所产生的棋感,在实战对局当中无疑是有大大的好处的。
虽然“人形计算机”对于大部分人而言都是不容易培养出来的,但是对于这一批学生而言,想要在三年时间里面成为职业棋士,这种方法无疑是最快的,也是最稳妥的。
即便这种方法很有可能导致学生产生厌恶情绪,毕竟是和电脑进行机械化的对局,但是坚持下来的收获无疑是巨大的。
一台平板的计算能力并不算太强,和雨宫佟雅或者玉木优茜目前的算力差不多。
和沢井千寻想比则要差上不少。
所以沢井千寻和江原骑士是单独对战的。
从小到大,江原骑士和沢井千寻对局数已经差不多要突破五万局了。
有才能的人之间的对局,往往是持久而充满惊喜的。
在江原的磨砺下,其实沢井千寻的进步非常快,国中生的职业棋士,全日本在西洋棋当中也就出现过四位。