这是一种文化认同感。

这样的认同感产生的兴奋，当真不是一般的激动难于体会的。

当然。

这一期节目的信息并不只是如此。

……

“各位，各位，别激动，别激动，这期节目还有好多信息呢。比如秦始皇，当时讲秦始皇的时候，我感觉我之前的历史观完全破灭了。统一度量衡，书同文，车同轨，这是何等的魄力。在我看来，这才是真正的大一统。我感觉，赢政是我在历史当中最为被遗漏的一位。”

“是的，此前皇帝当中，我一直以为刘邦很牛逼，接下来则是汉文帝，汉景帝，汉武帝……这一些。哪怕就是后面的汉宣帝，汉光武帝，也比赢政牛逼。可现在我才发现，秦朝虽然二世而亡，但赢政真的可以算是千古一帝，远非汉朝一众皇帝可以相比的。”

“不只是汉朝皇帝不能相比，唐朝皇帝，宋朝皇帝，明朝皇帝……等等一系列朝代的皇帝，都不能够相比。”

“别提宋朝皇帝了，提了丢了。赢政就是千古一帝，他打破了春秋战国，打破了周朝，打破了夏朝，打破了商朝的一系列体制，请问，谁比他牛逼？不过，也有遗憾。”

“啥遗憾。”

“就是信息量还是太少了，搞得我一直都在搜索赢政的信息，但搜来搜去也就那样。”

“别搜了，要是你能搜到，人家陈凡老师还能讲什么？”

“也是，但感觉好像上了陈凡老师的当。”

“靠，你不说我都没发现。怎么办，怎么办，我好想知道秦始皇赢政一系列的信息啊。”

“好想知道也没用，很多的一些史料都找不到，所以我们知道的很少。要想知道更多内容，嘿嘿，记得每天关注陈凡老师吧。”

……

“除了秦始皇，大家难道没有发现其他的信息吗？”

“什么信息？”

“太史公在他的史记里面，记载了很多的一些信息。比如说孔子……”

“对对对，在司马迁所生活的那个时代，他绝对比之我们更为了解孔子。可惜，我们对于孔子的了解并不多，只知道他有一部论语。虽然一部论语，就已经奠定了他的历史地位。但我相信，孔子除了论语，他还有其他许多许多的创举，并且还有许多与他有关的故事。”

“怎么破？”

“别问，问就是再找陈凡老师。”

……

“唉，你们这些家伙，都没有说到重点啊。”

“重点是什么？”

“重点是，各位发现没有，在第二期最后关头，陈凡老师翻出来的二十四史，我们知道多少？我们只知道十来史，或者这十个史不少也都是残缺的。不过，这都不是最为重要的。最为重要的是，二十四史之首的史记，你们谁看过啊。”

“别问我，我没看过。”

“你别问我，我也没看过。”

“各位，你们的意思是陈凡老师这是瞎编出来的？”

“瞎编出来的不可能，毕竟这里面人物关系联系太紧密了，他没有一丝漏洞。而且，我问过一些史学家。他说司马迁这个人历史当中有，但史料并没有太过于记载他的内容。但没想到，陈凡老师竟然将司马迁的生平，挖掘的这么详细。”

“那你的意思是？”

“还能有什么意思，既然陈凡老师说史记是二十四史之首，那么，我们还不赶紧的让陈凡老师将史记给我拿出来。”

“对，一定要让陈凡老师将史记交出来。”

“对对对，那可是国宝啊。”

一下子，人们好像发现了新大陆。

第二期《典籍里的中国》最为重要的，不是中华文明有多少年份。

也不是秦始皇有什么传奇故事。

更不是还有哪些圣人没有讲到。

在第二期当中，最为重要的是这一部究天下之际，通古今之变的史记。

为此。

还没有止住内心激动的朋友，这会儿却又不断的通过各种方式，不断的想找到陈凡。

……