一边帮他打广告，说他数学水平挺高，还说希望大家在生活上能多照顾他。生活上能怎么照顾？当然只能是财富再分配了。

兰老师果然是好人，知道他生活困难，不遗余力的帮他找钱。

老师的心意乔喻自觉GET到了。总是得着一、两个人薅羊毛，的确不好，容易让他们花光生活费。但如果是整个奥数班的话，大家可以一起凑钱来买他出手，他的价格也能适当定高一点，这么多人均分的话，每个人也不需要出多少钱，挺完美。

反正在乔喻看来这个所谓的奥赛班就是个临时的草台班子。

那么简单的题还要专门跑网吧让他来帮着解，数学方面的能力大概也就那样了。

十三班的同桌找他帮忙，他还是要点脸的，同学情谊摆在那里，不太好意思张口谈价钱，但面对这些不太熟的人就没什么顾忌了。

伴随着教室内的窃窃私语声，很快又进来一拨人，等大家都在座位上坐好，上课铃声也准时响起。

不过纪律大概没平时那么好，新来的人不少在身边人的提醒下朝后排看上几眼。

乔喻大概在心里数了数，奥赛班呈现出男多女少的态势，不算他的话总共就十八个人，十五个男生，三个女生。可惜的是，三个女生似乎都不太养眼。

这么看来，夏可可被评为火箭班的班花大概还是有一定道理的。

“好了，开始上课，今天来了一位新同学乔喻，我刚才已经介绍过了。跟后来的同学再简单说下，虽然他还是初三学生，但数学水平非常高。希望大家都能多向他学习。

上节课我们讲了多项式方程的根与系数之间关系。今天我们主要探讨的内容是函数方程的几种解法。目的是希望通过对于题目的讲解，让大家能了解遇到函数方程时，该如何选择处理方法。

首先我们来看这道例题……”