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101 虹虹何时爱上雾雾的(1 / 4)

作品:《雾一样的雾哥

101 虹虹何时爱上雾雾的

雾雾扫了一眼说,没有。老师是看我长得着急了点了吧。

你们班有一个新女同学便说,这个男同学会讲话,不说自己个子高,说自己长得着急了,肯定会写作文。

班主任笑了笑说,向灵真,那‘长得着急’不是指个子高,而是程阵雾同学听出了老师夸他成熟懂事,怀疑他年龄大。这是程阵雾同学自嘲自己长相显老的意思。其实程阵雾同学除了晒黑了,完全还是张娃娃脸。

雾雾对着班主任啪地敬礼,说了一句‘佩服’。然后伸手跟向灵真同学握手,说灵真同学的理解也正确。不过,真要在文章里用这种句式暗喻自己长得高,用‘长得着急’就欠美感了。因为长得高是开心的事,那是自豪,长相老才是让人难为情的事,才要自嘲。建议这样写:唉,上辈子我在寺庙里挑那三年水还是值得。我心向佛佛向我,临来人间,观音慈悲,给我轻洒净瓶三滴水,让这辈子的我长得象一根拔节的笋。

虹虹就鼓掌咯,带动大家都鼓掌,班主任也跟着鼓掌。虹虹说,她这一下完全是爱上了雾雾,感觉自己心灵猛然间跟雾雾相通了。

看大家鼓掌,雾雾便转着身子向大家270度地敬了一个标准的军礼,嘴里说,我是胡诌的。我语文考得很烂的,只七十九分。虹虹说,她当时一听,她比雾雾的语文好呢,她九十四分。

你们班主任的女儿没听懂雾雾的那段优美得象散文诗一样的话,便问雾雾,大哥哥,你说的什么呀,怎么我听不懂,大哥哥好象做过和尚,妈妈她们却鼓掌呢。

班主任就笑了,说佩涵,你还太小,听不出大哥哥这段文字的优美,你去找小朋友玩去吧,晚上妈妈再慢慢帮你解析这段话,解析出来很美的,要好好向这位大哥哥学习,把作文写好。

你们班主任女儿走了后,虹虹就给班主任和旁边的女同学散大花片。班主任可能这时候就喜欢上了雾雾,问虹虹怎么喊程阵雾同学雾哥,虹虹受了雾雾刚才应对那老师的启发,张口就说,雾哥是我家亲戚。从此大家都喊雾雾雾哥。

班主任听雾雾讲普通话,便问雾雾是不是在外面城市里上的学。雾雾说他在今天之前,读书从没离开过山里老家的那所大队学校。本可以去城市里上学,但奶奶不准。

班主任偏着头又看了一会雾雾,扫视一下教室里的空座位,再数了一下站着的学生。

雾雾问班主任,班上同学报名到齐了没有,如果到齐了,让女同学将教室打扫干净,他带男生去将公共区打扫干净。王老师只要告诉我们公共区在哪就行。

班主任说主要是没有工具。

雾雾让王老师不要管,他有办法。

说完就从挎包里摸出个哨子突然吹了一下,哨声响亮,余音很长,哨音停止后,军人一样喊口令:一班全体都有,出教室,在教室外前坪集合,男生分三列纵队站我左手边,女生一列纵队站我右手边。把班主任也吓一跳。

雾雾率先出教室,咬着哨子站在教室外前坪,左手握拳曲伸着,右手五指并拢,用很干练的手势指挥大家出教室,站什么位置。偶尔响一声哨子。