安希蓉更要命地发现，儿子不但已经能够拿起书来自己看，而且还会用铅笔在书上自己写、自己划了。更厉害的是，小丸子能够用笔，把看到的书里面的重要的东西，都给划了出来，这才让安希蓉真正感到儿子的厉害。安希蓉看着自己的儿子会写字、会看书了，一个雄心勃勃的计划又出来了，他不但要自己的孩子，根据课本来写出各种各样的生字、句子、还有文章，还有呢？那就是要儿子做数学，数学不是口头说说就可以的，而是要写出来的。

安希蓉最大的雄心壮志，就是让儿子会做应用题，并把所有的题目全做出来。安希蓉已经明显感觉到自己的儿子可能是天才！很快事实证明了安希蓉的想法，不到十天的时间，小丸子已经解决了加减乘除的问题，接着小数、分数也被解决了，到小丸子周岁的时候，小学六个年级的数学已经难不倒儿子了。小丸子对很多书籍，已经喜欢自己看了。安希蓉很快就杀出绝招，让儿子跟到他们家的高年级的小学生比赛，以巩固数学的知识成果。

在几天的比赛中，小丸子的数学已经没有败迹了。各方面他也全部都会了，如社会、如科学、思品等等，都不过是跟文字相关而已。只是苦了安希蓉做知识卡片。其他跟安希蓉一起苦的还有六龙们的老婆了！

不过，还是安希蓉比较有办法，她做好知识卡片纸，让儿子写，安希蓉很快地说，小丸子很快地写，安希蓉很有解放了的感觉！

当然，也不是所有问题都解放了。现在，还有一个比较艰难的学科，那就是英语，英语呢，乡村的山沟沟里面的学校老师教起来，发音不是很标准，老师的英语发音不标准，学生的英语发音就更不标准了！所以大家的英语学的都不是很好。但是小丸子的记忆力特别好，他能够以很快的速度把小学的英语都记下来，他甚至跟初中的学生，一起学英语，听他们发音，听他们说英语。

结果呢？小丸子的耳朵是录音机、眼睛是录相机，很快把他们所有的所有都记下来了。反正，他能够对正在学习的初中生的所谓英语单词听写，他居然都能够写下来，就表明他已经知道和理解了。至于他会不会说英语，这就不得而知了，因为他还不会讲话。

现在的情况是，所有作为小学生能够会的和应该会的能力，小丸子都已经具备了。现在所欠缺的，就是说话了，以及怎么说出来的问题了。

原来的小丸子的佬爷，对外孙小丸子叫河生这两个字是很不高兴的，谁知道一年后，小丸子的表现让姥爷开心的不得了，因而也慢慢地觉得河生这两个字实在是好听极了！所以，他极其高兴的，逢人便说：“我那外孙呀！”怎么怎么利害的，怎么好怎么好的。