见状，卫子夫这才作罢，继续叮嘱。

也不怪皇后格外重视，一来，是出于对老师的尊敬，二来，她知道，自己儿子又要多两个重要帮手！

如今这个时代，师者，拥有崇高的地位。

儒家有天地君亲师，杂家有生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。

无论走到哪儿，都讲究尊师重道。

而当某个老师的学生是太子时，情况就要再复杂一点了，也就是刚提的第二点——

单纯的师生情谊中，会掺杂人身依附关系！

此类依附。

并非学生依附老师，而是老师依附弟子。

老师的命运，将会随着学生的荣辱发生改变，可能盛，可能衰，可能生，可能死！

当今天子，刘彻的老师卫绾，于刘彻登基时，担任丞相，一度协助天子施行新政，风头无量。

此为盛。

然，新政触怒太皇太后窦氏，卫绾被借故罢官，此为衰。

景帝的老师晁错，他的一生都围绕着景帝展开，也围绕景帝结束。

其兴也勃焉，其亡也忽焉。

当下。

自从皇帝任命了石庆、庄青翟两人，为刘据的太子太傅、太子少傅那一刻起。

他们三人的关系、命运，就紧紧捆绑在一起，不以任何人的主观好恶而改变。

这是时代赋予的强相关！

当然了。

如果对以上举证论述不感兴趣，那还有一个简单、直观的说法，就六个字：

他们仨，绑死了！

未央宫北侧。

宫廊下，太子按剑在前，苏侍郎紧随其后。

“殿下，石庆家学渊源，其父石奋，曾随侍高皇帝左右，号万石君。”

“哦？”

刘据松了松衣襟，问道：“怎么讲？”

“石奋有四子，皆官至两千石，他本身又是二千石，外人敬其教导有方，尊称为万石君。”

闻言，刘据若有所悟。

目前看来，自己这位太傅多半学识渊博，毕竟家传摆在这儿，心里有了大概印象，他又问：