接着，杰瑞茜笑了笑，对上了雪银莉绿色的眸子，又朝雪银诺那看了看：“刚才看你回答问题的时候又是苦笑又是看他，是不是想到了什么关于这个限制的事情？”

“嗯！”关于这个，雪银莉也没什么好隐瞒的，“我亲舅舅嘛，也就是我哥的亲生父亲，从小被偷到边疆，也受到这个魔法的限制。这个限制导致舅舅命丧黄泉。”

就是这个限制，雪银铭光当初没有穿过雪莉的传送门，被与之抗衡的另一帮派活捉。

“真是可惜。”杰瑞茜不知道这段往事，但听到后只能表示叹息，“请坐。”

雪银莉坐下时，感觉雪银诺一直看着她。

哦，其实雪银诺的身世雪银莉一直没有给他讲，只给他说了他是雪银铭光之子。毕竟他那段身世真的不太光彩，不知道更好。

“是啊。不过，虽然有限制，但这个魔法还是功不可没。这个魔法最初作用于军队战斗，用于军事支援和撤回，相当方便。魔法诞生的历史在卷面题上经常会考。那么，哪位同学能给我们讲讲这个魔法诞生的故事呢？”

其实，每节课杰瑞茜问的问题书上基本都有，但她喜欢以问题的形式展开，以问问题的形式让学生讲述，自己再补充，既锻炼学生的口语思维能力，以故事的形式讲还能使课堂更为有趣。

又有几位同学举起了手。

不过，书上只有简单的概括，如果要想讲出来，那要对法史也相当熟悉才行。因此经常回答这些问题的同学都是对法史特别感兴趣的学生。