有些书的可读性受限于作者的语文水平。这类书中，我见过的情况有：标点缺失或误用，句子结构混乱语义不明，多个句子杂糅逻辑混乱，等等。在我看来，这类书吸引读者是最困难的。

有些书的质量受限于作者自身的阅历。这一类书往往存在人物行为或者事情发展与人设以及故事背景矛盾的情况。可以想到的例子包括：敌对的智者察觉不了主角的简单计划；只见过一面的男主/女主为了和对方待在一起而放弃逃生的机会；一个小家族强行要求一个超级家族的继承人入赘，等等。

这一类书还有一个特点就是剧情简单化，视角不够开阔，并且第三人称视角和主角视角时不时彼此混合。

剧情发展的时候，会只从主角角度描述，缺乏背景描写，环境描写，和从事件中其他人角度的描写。还有可能出现，其他角色密谋一件事，主角根本没有途径得知，但却提前知晓的情况。

这类书读起来比第一类容易，因为叙事一般是通畅的，不存在读不懂的情况，然而由种种漏洞，情节的吸引力大幅降低。也许低龄读者会比较容易接受这一类作品。

有些书的成绩受限于作者对网文的了解。这里主要是对网文特性的不了解和对读者需求的不了解。

网文具有着连载的特性，同时处于一个竞争很激烈的环境里。因为这些特性，合适的节奏很重要。对着一点不够了解的作者可能会花大量笔墨提升场景的画面感，或者对故事进行背景铺垫。

对读者需求不够了解，常见的情况则有：过于直白地使用套路，使用十年前的老套路，角色塑造和剧情发展存在毒点和雷点，等等。一篇文如果有读到某处突然劝退的感觉，通常属于这个分类。

还有一类书的成绩受限于作者的文笔。这类文如果没有别的问题，通常是比前两类好读的。大致分一下的话，也许可以有文笔不足和文笔不合适两类。

文笔不足可能是语言描述上的不足，也可能是对读者注意力的分配和把控不到位，导致行文平淡，缺乏纵深。

文笔不合的背后不一定是作者的能力，很可能是作者的选择。这有些见仁见智的意思，毕竟作者的追求和读者的口味都是多样的。有些作品可以感受到文笔限制了成绩，并非文笔不足，而是不合一些读者的需求。

因作者的选择而成绩受限的书本身也是一个大类。这个分类中，有些书对作者意义特别，作者对成绩的在意程度远比不上对书以及内容本身的在意程度；有的书，创作的目的就不是给读者讲一个故事；还有的书，作者并没有把它们当做网文来写。

这一类书里，有不少神奇和有趣的存在。”