或许有人学业不成也做了大老板，但那只是“有人”而已。

整个村小百来名学生，大概都闯不出一个“有人”。

“念禾。”

“嗯？”

“你做得很好。”

“嗯……可能吧。”

林念禾不敢确定自己做的是否真的很好，在教育这件事上，她有的经验是自己曾经受教育的经历。

她两岁半开始学英语和法语，五岁学意大利语和德语，八岁学俄语和日语——因为有专家说越早学习外语越容易掌握；凡是有记载的乐器她都或多或少学过一些，她甚至连编钟都敲过——比敲三角铁难不了太多，只是站着很累。

别的小姑娘十三四岁时在和朋友看电影，她十三岁时被老爸塞进一个项目组里研究创业；别人的寒暑假是阳光沙滩度假，她的寒暑假是比赛演讲拿奖、拿奖、拿奖……

别人家的父母让孩子练铁人三项，她的父母让她练成铁人。

——都是很没有参考性的经验。

被曾经的记忆忽然击中，林念禾打了个寒战，赶紧说：“校长，没什么事儿的话我先回去了。”

她需要找个小角落心疼地抱抱自己。

吴校长还在琢磨村小的教育问题，闻言便先点了头：“那你先忙，我想到了再找你。”

“好嘞！”