“这就是莫白的天才之处了。”

“可不是，我发现，莫白编写的这一些教材无一不是浅显易懂，读来不仅郎朗顺口，而且就像歌曲一样，听着非常舒服。”

“是的，是的，哪怕我这个成人，我都这么觉得。像那个《小小的船》，弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天……太牛了。”

“更牛的是《雪地里来了一群小画家》。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加，他在洞里睡着啦……天呐，这是我看过的写得最为优美的文章。”

“嗯，我也喜欢那篇《雪地里来了一群小画家》，有生之年能读到这么美的文章，值了。”

说到动情处，一众家长亦是盯着教材，跟着教材里面的文章，一时郎朗念了出来。

“好美，好有意境。”

“如果我小的时候能读到这么优美的文章就好了。”

“我在想，这真是莫白一个晚上编出来的？”

“什么编出来的，没看到里面一大堆文章都是他写出来的吗？我算是明白了，这家伙为什么想干这个差事，就是为了将自己写的文章编到小学教材。”

“哇，楼上人才，这都发现，我也是这么觉的。”

这当然是开玩笑。

能读到这么优美文章，他们高兴还来不及呢，怎么会去说莫白。

……

“各位，怎么样，我编的教材还可以吧。”

“可以，太可以了。莫白，您简直是个天才呀。”