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讲座(3 / 4)

作品:《天才基本法

林朝夕看着裴之,昏暗的光线下,男生的目光却温和又清亮。

面对解然她还能瞎编,但面对裴之,她突然语塞。

她默默转过头,捂住半边脸,说:“让我想想。“

报告厅里此起彼伏的回答声渐渐停止。

主讲人笑了起来,我知道下面一句台词,你们一定会觉得很土,但:“无论你们为什么来,其实都不重要,因为‘来参加’这件事,本身就非常重要。“

“参加建模比赛,你们各方面的能力能得到培养,你会学习查论文,学习自己写论文,学习一种科学的方法,学习很多先进的科学软件,学习从认识问题到分析问题到解决问题的整个过程……”

主讲人说了不少,林朝夕靠回椅背,又实在是下意识的举动,她看了看裴之。然后就撞上裴之略带问询意味的目光,大概是说:“你想好了?”

“我想赢吧。”她想了想,这么回答。

男生点了点头。

演讲台上,主讲人对着稿纸嘀嘀咕咕了好一会儿,然后悄悄抬头,突然放下稿纸,看向所有人:“这都是我从网上摘录答案,你们感觉是不是很有道理呢?”

会场里的学生们都震了震,没想到还有这个套路。

“但你们想知道,我和我的朋友们为什么要参加这个比赛吗?”主讲人问。

他有点在笑,但还是严肃:“因为我们想拿我们现在拿到的这个奖,组委会最高奖。”

“当然,这里面可能有点逻辑问题,参赛目标应该是获奖,而不是参赛原因。但对我们来说,我们参赛就是要拿这个奖,这就是我们参赛的原因。我们不是为了奖金啊保研名额或者什么导师的认可。”

“为什么?”台下果然有人问道。

主讲人站在台上,指了指问问题的学生的位置:“因为我曾经也站在台下,也被人站在台上的人问过,我为什么要来参赛。”

“我当时怎么说来着?”主讲人看向台下他的伙伴们。

“你特别恶心,你抒发了一大堆你对数学建模的热爱!”另外两人说。

主讲人站在台上,很羞耻地笑了起来。

但会场却很安静。

然后呢?

大概所有人都想这么问。