这不看还好。

一看，宁刚老师吓一跳！

“我的妈呀！”宁刚老师瞪大了眼睛，只看见王青的试卷上密密麻麻都填写好了答案，现在都开始做作文了！

这一瞬间，宁刚老师心中都有点怀疑，他是不是在监考高考，怎么王青的答题速度这么快？

这才开始考试二十五分钟出头啊！

都已经做到作文了？

且不论答案对不对，光着答题速度，已经非常吓人了！

因为王青学习成绩一般，宁刚老师以前并没有怎么多关心过，这时，他才第一次认真观看起来，想看看王青到底是不是在乱写。

是的，宁刚老师有点不信邪！

然后，他便看见了王青正在写的作文，上面主角居然是他宁刚！

这一下子，宁刚老师好奇心大炙，心中默念着：“……宁刚老师苦笑着问自己。的确，在这样一个传统、保守而又平静的小镇上，老师想做生意真是天方夜谭。但如果不这样，又能怎么办呢？难道看着那群可爱的孩子因贫困而失学？”

宁刚越看越觉得有意思。

这篇文章一开始写了一个老师，在当前年代，居然“投机倒把”卖馄饨和茶叶蛋做生意赚群众的钱。

人们在知道摊子的主人是镇上学校那位以“清贫、敬业”著称的宁老师后，大家都惊呆了，甚至还有人说宁刚老师耐不住清贫、什么老师做生意还叫老师吗等等之类的话。

反正文章写到这里，文章里的宁刚老师已经不再是人们心目中口碑非常好受人尊敬的宁老师。

宁刚老师看的揪心啊，他是从一开始看到了王青这篇文章的意图，但文章里的群众们并不知道，误会了老师，他想看看王青到底怎么圆回来。

然后，王青写到了新学期来临——

街上的馄饨摊不见了，多的是几个哭哭啼啼要上学的孩子，贫困的学生家长甚至找到了宁刚老师要让学生退学干活赚钱。

但文章里的宁刚老师却表示几个贫困学子的学费全免，书费也不用交。

这时候，大家才明白，原来宁刚老师假期里摆摊做生意，是为了给贫困学子挣学费！

这高尚的品格！

这无私的老师精神！

在小故事中一经反转，立刻形成了强烈的共鸣！

尤其是王青最后一句写的：“看来螃蟹的确吃得。”宁刚老师欣慰地笑了，镜片后的眼睛那么亮。

看到这里，宁刚老师眼睛都湿润了，喃喃自语道：“这孩子，把我写的实在太高尚无私了，我自己看了都想哭，唉。”

在这一瞬间，宁刚老师觉得心中非常愧疚，以前，他只顾着盯着几个学习成绩比较好的学生，从来没想到，原来学习成绩一般的学生当中，还有王青这样尊师重道的奇才。

“或许他数学成绩很一般，可是……”宁刚老师忍不住摇了摇头，内心十分的自责，当初没有对王青“多多关照”。